2011 - n/f 10 - Pro of contra(stief)? Implicaties van de contrastieve aanpak voor het NVT-onderwijs
Introduction:
Laurent Rasier
|
Ter inleiding
|
9
|
Folkert Kuiken
|
(Vreemde)taalverwerving en de contrastieve aanpak
|
13
|
Willy Vandeweghe
|
Vertaalwetenschap en vergelijkend taalonderzoek
|
27
|
Philippe Hiligsmann
|
Leuk (contrastief ) grammaticaonderwijs moet kunnen!
|
45
|
Armand Héroguel
|
Zakelijk Nederlands en contrastiviteit: even de problemen op een rijtje zetten!
|
61
|
Ludo Beheydt
|
Vlaamse en Nederlandse cultuur: een contrastieve benadering van representaties
|
75
|
Antoine Besnehard & Armand Héroguel
|
Adaptiviteit in elektronische taalleeromgevingen: het geval Studio Franel
|
91
|
Rita Fenendael
|
De mystieke (eind)staat: Vreugde voor Porete, Hel voor Hadewijch
|
103
|
Matthieu Sergier
|
Valse(s) lentes in Frans Kellendonks Mystiek lichaam (1986), of hoe herkenbaar andersheid in cycli kan zijn
|
123
|
Auteurslijst
|
135
|